磐周教研では、「共生の視点を重視した授業づくり」をテーマに静西教育事務所加瀬澤様より講話をしていただきました。
　技能の質的評価をしないことや学習指導要領の例示部分の重要性、評価規準の設定が男女共習の最初の一歩であること、ほかの教科とは違い、主体的に学習に取り組む態度の評価規準を明確にできることなど、授業づくりのヒントを数多くいただきました。
　これらをふまえてさらに研究を進めていきたいと考えております。実際に講話で使用したスライドを添付しますので、参考にしてください。2025磐周教研_compressed.pdf